les racines

Aka le mémoire

L'objectif c'est de questionner les usages des jeux vidéos comme outil de médiation/vulgarisation/communication scientifique.

Ici, vous pouvez lire les updates de ma problématique et de mon plan: la carte des racines !

Ici, vous pouvez retrouver des buissons qui sont, en bref, des condensés de mes réflexions et de mon cheminement pour ce mémoire.

Des listes de livre avec un rapport plus ou moins proche avec le sujet.

Serious games: un carcan ludique ? de Julian Alvarez aux éditions LOCO
Apprendre avec les serious games de Julian Alvarez, Damien Djaouti, Olivier Rampnoux aux éditions Canopé
Les serious games: une révolution de Yasmine Kasbi aux éditions EdiPro
Science communication: Taking a step back to move forward édité par Martin W.Bauer et Bernard Schiele aux éditions CNRS

Le jeu peut-il être sérieux ? Revisiter Jouer/Apprendre en temps de serious game de Gilles Bougère
Entertainment video games for academic learning – a systematic review de Léa Martineza, Manuel Gimenesa et Eric Lambert
Serious games in science education: a systematic literature review de Mohib ULLAH, Sareer Ul AMIN, Muhammad MUNSIF, Muhammad Mudassar YAMIN, Utkurbek SAFAEV, Habib KHAN, Salman KHAN, Habib ULLAH
The art of graphic design in video games: beyond the visual de Mine Okur, Raif Kızıl et Elif Atamaz
Vulgarisation scientifique 2.0 : stratégies des vidéastes pro-amateurs et réception du savoir scientifique sur YouTube de Benoist Blanchard
Les faiblesses ludiques et pédagogiques des serious games de Michel Lavigne
Sondage national: Les français et la science 2021 dirigé par Martin W.Bauer, Michel Dubois et Pauline Hervois

Les vipères ne tombent pas du ciel d'Éric Aeschimann aux éditions Les liens qui libèrent
Science et communication, pour le meilleur ou pour le pire ? de Michel Claessens aux éditions Quae